le sablais

J'ai des doutes ; essayer de voir si çà raye le verre ; essayer de voir si une goutte d'acide entraine une réaction ; essayer de mieux éclairer l'intérieur de la géode pour la photographier^; faire une photo en plan d'ensemble. Voila de quoi t'occuper l'après-midi lol :ye!: le sablais

Autant pour moi ; bien évidemment !! C'est de la dolomite. N'importe quoi !! :ye!: le sablais (confus)

Bien vu ; c'était justement pour le parodier (amicalement) que je disais celà. Il n'y a pas d'attaque visant quiconque ; je m'amusais tout seul!! :ye!: C'est bientôt les vaçances ! Je commence à délirer!! le sablais :coucou!:

Un autre gypse : de Tavaux, Jura le sablais

Je sens que je vais me faire un sujet du genre : Combien de départements... Vous connaissez la suite ? Qui est pour ? le sablais

C'est une bourse super ! J'y suis allé (on ne dit pas "j'y ai été" lol, petit cours de français gratuit!! ) il y a deux ans et dès que je pourrais, j'y retournerais. (et non pas : dès que je pourrons, j'y retournerons!! ) le sablais

Y a du charbon aussi pas mal dans le secteur ! Avec empreintes fougères.. le sablais

C'est dans l'Hérault. Près de le Bosc (au sud-est de Lodève) le sablais

deux exemples de tétraèdrite sur barytine de Loiras Correction de l'auteur suite à un post d'evelyne : Cest de la la tétraèdrite sur dolomite, pas barytine. le sablais

Eh oui!! :coucou!: Mais Ste Marie c'est vraiment loin!! Désolé (pour nous!!) le sablais

Nous y avons pensé (le sablais, mines85 et pegasus) mais trop loin pour un week-end!! le sablais :coucou!:

Très bon pour les rhumatismes celà !! le sablais

Si on englobe la minéralogie, la pétrographie, la paléontologie, les météorites, la tectonique, la géomorphologie, l'hydrologie, ........ çà risque fort de faire un sacré pavé. le sablais :coucou!:

C"est sûr mais quand tu dis une grande famille, est-elle aussi grande que celà, justement ? Autrement dit combien de personnes en France sont comme toi, moi..... passionnés de minéraux ? Des milliers, quelques centaines ? Qu'en penses-tu? :coucou!: le sablais

Grand dieu!! Pourquoi aller chercher du chinois, du brésilien ou du marocain quand on a de si belles pièces chez nous!! :coucou!: le sablais

Trop fort David!! le sablais

Effectivement, c'est le petit frère (ou la petite soeur, je vois pas très bien! ) Etonnant ! ils ont dus se cotoyer sur le site. J'ai eut le mien par l'intermédiaure d'un certain Michel de la région parisienne. Je ne sais pas si tu connais. le sablais

Quelqu'un a du comme moi se localiser avec une ville bizarre (pas la ville, son nom! :coucou!: ). le sablais

La calcite ne serait-elle pas aussi abondante que certains (coucou rémi :coucou!: ) le laissait penser. Cà n'a pas été aussi facile que celà d'arriver à 50 ! Ou, comme l'a dit redsun dans un autre post, certains gardent-ils secètes leurs découvertes ??? le sablais

Cà promet sur Brem et Brétignolles de belles chasses pour cet été ! Sous l'oeil curieux et interloqué des touristes plagistes qui vont bien se demander ce que peuvent bien faire là ces olibrius !! Perso, j'habite à 15 km de là ! J'y ferais certainement un tour cet été (selon mon planning d'occupation : plage, pêche, ballades, herborisation, chasse aux cailloux,...... quel boulot!!!) J'ai pas de photos mais sur le nord des sables (La Paracou) il y a aussi de super jolis sables à grenats. le sablais :coucou!:

Eh bien!! Pourquoi pas ! Mais il va falloir se décarcasser pour trouver les deux départements manquants. Certains départements en ont sûrement : 22, 23 et 44 par exemple. Mais il faut la photo. le sablais

Désolé de t'embêter mais seul le test à l'acide serait une bonne indication ; une meilleure photo (elles sont bien tes photos) ne servirait pas à grand chose, la couleur et le clivage pouvant être aussi bien l'un que l'autre. La masse volumique aussi est différente. le sablais :coucou!:

Je viens de retrouver un quartz sympa d'Argentolles. Améthysté ou hématoïde ? Voici la question que je pose au grand chef redsun (le roi des hématoïdes) le sablais :coucou!:

Vraiment très observateur!! J'avais vu que dal!! :coucou!: le sablais

Histoire un peu longue mais avec une bonne morale : Une histoire fort sage de gros cailloux ! (transmise, des Etats Unis) Un jour, un vieux professeur fut engagé pour donner une formation sur la planification efficace de son temps à un groupe d'une quinzaine de dirigeants de grosses compagnies . Ce cours constituait l'un des cinq ateliers de leur journée de formation. Levieux prof n'avait donc qu'une heure pour "passer sa matière". Debout, devant ce groupe d'élite (qui était prêt à noter tout ce que l'expert allait enseigner), le vieux prof les regarda un par un, lentement, puis leur dit : " Nous allons réaliser une expérience ". De dessous la table qui le séparait de ses élèves, le vieux prof sortit un immense pot de verre de plus de 4 litres qu'il posa délicatement en face de lui. Ensuite, il sortit environ une douzaine de cailloux à peu près gros comme des balles de tennis et les plaça délicatement, un par un, dans le grand pot. Lorsque le pot fut rempli jusqu'au bord et qu'il fut impossible d'y ajouter un caillou de plus, il leva lentement les yeux vers ses élèves et leur demanda : " Est-ce que ce pot est plein? ". Tous répondirent " Oui ". Il attendit quelques secondes et ajouta "Vraiment? ". Alors, il se pencha de nouveau et sortit de sous la table un récipient rempli de gravier. Avec minutie, il versa ce gravier sur les gros cailloux puis brassa légèrement le pot. Les morceaux de gravier s'infiltrèrent entre les cailloux,. jusqu'au fond du pot. Le vieux prof leva à nouveau les yeux vers son auditoire et redemanda : " Est-ce que ce pot est plein? ". Cette fois, ses brillants élèves commençaient à comprendre son manège. L'un d'eux répondit : " Probablement pas! ". " Bien! " répondit le vieux prof. Il se pencha de nouveau et cette fois, sortit de sous la table un sac de sable. Avec attention, il versa le sable dans le pot. Le sable alla remplir les espaces entre les gros cailloux et le gravier. Encore une fois, il demanda: "Est-ce que ce pot est plein?". Cette fois, sans hésiter et en choeur, les brillants élèves répondirent: "Non! ". " Bien! " répondit le vieux prof. Et comme s'y attendaient ses prestigieux élèves, il prit le pichet d'eau qui était sur la table et remplit le pot jusqu'à ras bord. Le vieux prof leva alors les yeux vers son groupe et demanda : "Quelle grande vérité nous démontre cette expérience? " Pas fou, le plus audacieux des élèves, songeant au sujet de ce cours, répondit : "Cela démontre que même lorsque l'on croit que notre agenda est complètement rempli, si on le veut vraiment, on peut y ajouter plus de rendez-vous, plus de choses à faire ". " Non " répondit le vieux prof. " Ce n'est pas cela" ". La grande vérité que nous démontre cette expérience est la suivante : si on ne met pas les gros cailloux en premier dans le pot, on ne pourra jamais les faire entrer tous, ensuite ". Il y eut un profond silence, chacun prenant conscience de l'évidence de ces propos. Le vieux prof leur dit alors : " Quels sont les gros cailloux dans votre vie? " " Votre santé? " " Votre famille? " " Vos ami(e)s? " " Réaliser vos rêves? " " Faire ce que vous aimez? " " Apprendre? " " Défendre une cause? " " Relaxer? " " Prendre le temps...? " " Ou... toute autre chose? " " Ce qu'il faut retenir, c'est l'importance de mettre ses GROS CAILLOUX en premier dans sa vie, sinon on risque de ne pasréussir...sa vie. Si on donne priorité aux peccadilles (le gravier, le sable), on remplira sa vie de peccadilles et on n'aura plus suffisamment de temps précieux à consacrer aux éléments importants de sa vie. Alors, n'oubliez pas de vous poser à vous-même la question : " Quels sont les GROS CAILLOUX dans ma vie? " Ensuite, mettez-les en premier dans votre pot (vie) " D'un geste amical de la main, le vieux professeur salua son auditoire et lentement quitta la salle. le sablais :coucou!: