Merci pour la suggestion, mais apparemment, ça ne convient pas, ça serait aussi pour eux comme de la SVT.
Pfff les TPE
Désolé tout à l'heure j'ai pas eu le temps de détailler plus.
Les TPE, ça doit recouvrir deux matières. Le problème, c'est que c'est supervisé par deux professeurs, logique, ils ne peuvent pas mobiliser l'ensemble du lycée pour une classe, donc on a les matières imposées. Moi je me retrouve avec Histoire-Geographie et SVT. Ce sont mes deux matières préférées, mais malgré ça, j'aime pas le programme du lycée. C'est surtout au niveau ADN, ARN, génotypes, organisation d'un être vivant, etc. Pour l'histoire géographie, de 1800 à 1950, et je sens la déception de la prof d'histoire quand je quitte cette période. Les fossiles, l'ennui. Pour la géographie, aménagement du territoire, les grandes constructions, les généralités habituelles, USA, EU, les cultures. Bref, donc avec les fossiles je m'écarte là aussi. Apparemment c'est pas si grave que ça docteur, je ferai quand même quelques radios pour m'en assurer.
Dans les TPE, on a aussi un camarade qui est imposé, entre deux et quatre élèves. Enfin, ça c'est ce en théorie, nous c'était deux élèves, trois ont été tolérés dans un groupe. Donc je me retrouve condamné à travailler avec une personne horrible, inhumaine, avec un cruel manque d'humanité, et surtout, qui va lire ce passage :coucou!: .
Le pire, c'est que dès qu'on essaye de sortir un peu des rangs, on nous déconseille. Se résigner à ce qui a déjà été fait des centaines de fois, pour être certain de ce que l'on fait... le top! J'ai un peu de mal à voir ce que je pourrai faire, en fait, la prof d'histoire qui supervise ça, est plutôt aménagement du territoire, évolution des cultures, bref, pas de grands rapports avec les fossiles. Ils ne veulent pas non plus que l'on fasse quelque chose de trop poussé "que ça reste du niveau 1ere" donc à mon avis, exit l'évolution des clefs d'identification, l'histoire de la paléontologie au niveau découvertes et grands personnages. . Donc programme Lycée principalement, je consulte les livres, mais je ne vois rien pour le moment...
Peut-être y-a-t-il un prof d'Histoire-Géographie pour m'aiguiller?
Sinon je suis ouvert à toutes les idées, n'hésitez pas à proposer, je demanderai ensuite si ça rentre ou pas dans le sujet.
merci de votre intérêt,
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